Descrizione
La griglia osservativa per l’individuazione di indicatori di rischio e il monitoraggio del processo di acquisizione della strumentalità della scrittura, della lettura e del calcolo nella Scuola Primaria e per la rilevazione di prestazioni atipiche finalizzata al riconoscimento di situazioni a rischio di DSA è lo strumento utilizzato dai docenti nelle loro osservazioni
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